РАЗВИВАШКИ «БЕБИ-ЙОГИ»

— Насколько полезно и целесообразно заниматься с ребенком карточками,  кубиками, рисованиями, музыкой,  и водить в развивающие центры? Есть ли смысл вмешиваться в развитие ребенка, ведь читать, писать и прочее ребенок всё равно научится рано или поздно?

Этот вопрос интересует на данный момент всех родителей. Так называемые «развивашки» это последнее изобретение предприимчивых людей, которые умеют делать деньги на страхах и амбициях родителей. Дети это же самое дорогое, для них нам ничего не жалко. И сегодня СМИ  утверждают что если ребенком не заниматься, не водить в садик, в школу то он не вырастет полноценным членом общества. Но давайте по порядку: родители по моим наблюдениям делятся на три категории:

РОДИТЕЛИ — ВОСПИТАТЕЛИ или педагоги. По этому поводу замечательно высказался Лев Толстой  «Педагог уподобляется плохому ваятелю, который вместо того чтобы соскабливать лишнее налепливает, раздувает, залепляет кидающиеся в глаза неправильности, исправляет, воспитывает. Если ученик … не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать».  Воспитатели это те, кто  95% энергии тратят на то чтобы воспитывать детей, они знают как «правильно», но сами далеки от предлагаемого эталона правильности, у них совсем нет времени на воспитание себя.

РОДИТЕЛИ  — ДРУЗЬЯ. Они помогают детям развиваться, создавая им условия для развития. Они доверяют детям и дают им некоторую степень свободы.  Многие из них бегают по развивашкам в поисках правильных решений развития детей, они изучают разнообразные методики, учатся  читать, английскому, плаванию, рисованию, лепке и т.д.  Занимаются так сказать «стимуляцией исследовательской деятельности ребенка», при этом им интересно заниматься собой, 50% внимания они посвящают работе над собой, поиску творческих решений в воспитании детей.

РОДИТЕЛИ  — УЧИТЕЛЯ — это те, у кого есть понимание ответственности выращивания ребенка. Я не оговорилась, именно выращивания. Мы же не учим цветок расти, а птицу летать, это заложено в природе всего живого. Так и ребенок вырастет, если создавать условия и показывать пример. Собственный пример это главный способ обучения таких родителей, они берут ответственность на себя и сами занимаются детьми, помогая потребностям ребенка — развить и раскрыть его собственный потенциал. Учителя это те кто от Бога, от Природы знают как правильно, и сами умеют то чему учат, или умеют учиться сами и менять себя когда понимают что сделает их счастливыми.

- Вам хочется, чтобы ваш ребенок был не по годам развит, хочется воспитать его вундеркиндом, не таким, как все? Вы мечтаете, чтобы он стал тем, кем не стали вы сами, или просто был «умнее родителей»? Тогда подумайте сами к какой категории родителей относитесь вы?

В Казахстанской Академии Йоги занимаются думающие родители, которые готовы заниматься собой, брать ответственность за здоровье своей семьи на себя. Йога для сильных людей, которые хотят учиться быть счастливыми, и родителями в том числе. Если у вас «нет времени», у вас «нет денег», вы «далеко живете», вы всего боитесь и «верите в то что йога не для всех»,  вы думаете что ребенка «не нужно лишать детства», что вас родители «воспитали умными и здоровыми» и вы сможете без всяких методик повторить их опыт воспитания, что школа и садик для этого и предназначены чтобы воспитывать ваших детей, если вы верите в ту чушь которую несут СМИ и книжки по педагогике и т.д., тогда Йога это не для вас. Сидите дома и ждите когда проблемы придут, и тогда будете решать их по мере поступления.

Если вас такая перспектива не устраивает, записывайтесь на семинар «РОДИТЕЛЬСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ» и занимайтесь Йогой.  Беби-йога это не развивашки для детей, это «развивашки» для родителей. Это ломка стереотипов мышления и себя каждый день, причем в практике. Результат? «Здоровая Я, здоровая семьЯ!!!» — это главный девиз школы. Мы верим древнему опыту наших предков  проверенных тысячелетиями и не ждем каких-либо научных обоснований правильности используемых  методов, ибо пока мы видим в нашей Академии  лишь положительные результаты общения с природой и отрицательные последствия традиционного подхода к детям. Путь йоги это сознательное следование природным законам. Мы не может покорить и исправить природу, мы можем лишь с ней воссоединиться, довериться, отдаться и полюбить.